タケムラ マサシ
  竹村 雅史   短期大学部 英文学科   教授
■ 標題
  技術報告書のアブストラクトを利用した読解指導
■ 概要
  本校3年生にテキストとして技術報告書の論文のアブストラクトを採用し、一般のテキストに比べ学習者の英語学習に対する動機がどのように変化したのかをアンケート調査によって分析したものである。
   単著   函館工業高等専門学校紀要   2005/01